NIVELES DE COMPETENCIA CURRICULAR.
Para la evaluación de los alumnos/as, sobretodo para los alumnos/as recién llegados al centro, necesitamos saber su Nivel de Competencia Curricular, aquí dejo un enlace a unas pruebas para determinar el nivel elaboradas por el colegio PORTVS BLENDIVM.
PRUEBAS NCC PORTVS BLENDIVM
MÁS PRUEBAS EN LA WEB AULAPT
lunes, 23 de mayo de 2016
martes, 8 de marzo de 2016
II SEMANA INTERCULTURAL
II SEMANA INTERCULTURAL.
El curso pasado organizamos la I Semana Interculural en el CRA y como gustó tanto a toda la comunidad educativa, este curso volvemos a repetir, con más actividades y más implicados. Aquí os dejo el programa de actividades que se llevará a cabo desde el lunes 14 de marzo hasta el viernes 18 de marzo. ¡ESPERAMOS QUE OS GUSTE!
El curso pasado organizamos la I Semana Interculural en el CRA y como gustó tanto a toda la comunidad educativa, este curso volvemos a repetir, con más actividades y más implicados. Aquí os dejo el programa de actividades que se llevará a cabo desde el lunes 14 de marzo hasta el viernes 18 de marzo. ¡ESPERAMOS QUE OS GUSTE!
sábado, 23 de enero de 2016
PLANES DE TRABAJO INDIVIDUALIZADOS
¡Hola de nuevo!
Este año, el Equipo de Orientación y Apoyo, hemos estado trabajando en la creación de plantillas Excel para la elaboración y evaluación de PTIs para nuestros alumnos/as, según LOMCE.
La portada para el PTI y las plantillas las podéis encontrar en la página "profesorado", solo hay de descargarlas y guardarlas en vuestro ordenador para empezar a trabajar.
Nuestra idea, ha sido crear un documento ágil y fácil de usar por el profesorado, con el objetivo de que nuestros alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo, sean evaluados de manera similar al resto del alumnado. Hemos considerado que para el alumnado acneae todos los estándares (independientemente de su categorización) valdrán lo mismo, priorizando la consecución de los estándares categorizados como Básicos.
Para la utilización de las plantillas hemos seguido las siguientes instrucciones:
1.- El/la tutor/a revisa el PTI del alumno/a del curso anterior.
2.- El/la maestro/a señala (en azul para el primer trimestre, en rosa para el segundo trimestre, en verde para el tercer trimestre y en amarillo para los tres trimestres) los estándares de aprendizaje evaluables que considera que su alumno/a va a ser capaz de aprender durante este curso escolar.
3.- La plantilla es revisada por los especialistas que trabajan con esos alumnos/as (PT o AL) y se añaden los estándares que ellas van a trabajar con los alumnos/as.
4.- Se evaluará de forma trimestral (de 1 a 5).
Las plantillas están basadas en el programa de evaluación de la JCCM.
Lo ponemos en el blog, por si le interesa a compañeros/as de la profesión.
ESPERAMOS QUE SEA DE UTILIDAD. SALUDOS.
Este año, el Equipo de Orientación y Apoyo, hemos estado trabajando en la creación de plantillas Excel para la elaboración y evaluación de PTIs para nuestros alumnos/as, según LOMCE.
La portada para el PTI y las plantillas las podéis encontrar en la página "profesorado", solo hay de descargarlas y guardarlas en vuestro ordenador para empezar a trabajar.
Nuestra idea, ha sido crear un documento ágil y fácil de usar por el profesorado, con el objetivo de que nuestros alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo, sean evaluados de manera similar al resto del alumnado. Hemos considerado que para el alumnado acneae todos los estándares (independientemente de su categorización) valdrán lo mismo, priorizando la consecución de los estándares categorizados como Básicos.
Para la utilización de las plantillas hemos seguido las siguientes instrucciones:
1.- El/la tutor/a revisa el PTI del alumno/a del curso anterior.
2.- El/la maestro/a señala (en azul para el primer trimestre, en rosa para el segundo trimestre, en verde para el tercer trimestre y en amarillo para los tres trimestres) los estándares de aprendizaje evaluables que considera que su alumno/a va a ser capaz de aprender durante este curso escolar.
3.- La plantilla es revisada por los especialistas que trabajan con esos alumnos/as (PT o AL) y se añaden los estándares que ellas van a trabajar con los alumnos/as.
4.- Se evaluará de forma trimestral (de 1 a 5).
Las plantillas están basadas en el programa de evaluación de la JCCM.
Lo ponemos en el blog, por si le interesa a compañeros/as de la profesión.
ESPERAMOS QUE SEA DE UTILIDAD. SALUDOS.
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